Η ελληνική πολιτική ανθρωπολογία.

Ένα μεστό και εξόχως διδακτικό μάθημα πολιτικής ανθρωπολογίας και ιστορίας από το Χρήστο Χωμενίδη, σήμερα στο protagon.gr. Αντιγράφω ένα απόσπασμα: «…Η Βουλή των Ελλήνων έχει τριακόσια μέλη. Δεδομένου ότι σε κάθε εκλογές θέτουν υποψηφιότητα πέντε έως έξι χιλιάδες πολίτες, η μαθηματική πιθανότης εκλογής για τον καθένα τους είναι σχεδόν μία προς είκοσι. Μεγαλύτερη από όσο…

Η ποίηση «απογειώνει» τον εγκέφαλο !

H κλασσική λογοτεχνία μπορεί να λειτουργεί σαν ένας «προωθητικός πύραυλος» για τη δημιουργική ενεργοποίηση του εγκεφάλου. Η πρόσφατη έρευνα δείχνει πως η δύναμη της λογοτεχνίας ανοίγει νέα «μονοπάτια» στην εγκεφαλική δραστηριότητα, δημιουργεί νέες σκέψεις και νοητικά σχήματα πολλαπλασιάζοντας τις νέες συνδέσεις των νευρώνων του εγκεφάλου. Ειδικότερα η ποίηση είναι ένα μέσο βαθιάς εμπειρίας που διευκολύνει…

Consumo ergo sum.

Ενδιαφέρουσες επισημάνσεις στο Γαλλικό Ινστιτούτο από το γάλλο φιλόσοφο και κοινωνιολόγο Ζιλ Λιποβετσκί, για την κυρίαρχη βιοθεωρία του καταναλωτισμού η οποία τροφοδοτεί την εσωτερική και εξωτερική παρακμή που βιώνουν οι αναπτυγμένες κοινωνίες, μεσούσης της κρίσης: «Οι κοινωνίες της εποχής μας πάσχουν, παρά την κρίση ή και εξαιτίας της, από το φαινόμενο της υπερκατανάλωσης, που αποτελεί…

Η εξεταστέα ύλη του 2013 στην Ευρωπαϊκή Λογοτεχνία

Βασικές ερμηνευτικές σημειώσεις για τα εξεταζόμενα κείμενα του μαθήματος της Νεότερης Ευρωπαϊκής λογοτεχνίας (μάθημα επιλογής Β λυκείου). Δείτε το  .pdf αρχείο ΝΕΛ_Ερμηνευτικές Σημειώσεις (προαγωγικές 2013). Share This:

«Ο κόσμος πρέπει να ρομαντικοποιηθεί».

Αν θεωρήσουμε το Ρομαντισμό ως το κίνημα που γέννησε όλα τα πρωτοπόρα κινήματα της λογοτεχνίας του 20ου αιώνα, καθώς καθένα από αυτά εμπνέεται από το φιλοσοφικό και βιοθεωρητικό σύστημα των ρομαντικών αξιών και στηρίζει τη σχέση του με τη ζωή σ΄αυτές, καλό είναι να μελετήσουμε ξανά την ανάλυση του Στέφανου Ροζάνη για τη φύση και…

Το χάδι της μάνας

Η συγκεκριμένη φωτογραφία θα μπορούσε να δημιουργήσει συγκλονιστικούς συνειρμούς, ειδικά σε όσους θέλουμε να έχουμε τον τίτλο «παιδαγωγός», για τις ανάγκες των παιδιών και των εφήβων που «εκπαιδεύουμε» καθημερινά και για την ψυχική τους υποδομή. Η ιστορία πίσω από την εικόνα, θα μπορούσε να είναι: «Κοριτσάκι που έχασε τη μητέρα του. Ζωγράφισε τη μορφή της,…

Όχι άλλη θεωρία στη σχολική λογοτεχνία.

Ένα βιβλίο που θέτει σε αμφισβήτηση τον κυρίαρχο διδακτικό μας προσανατολισμό για τη λογοτεχνία στο σχολείο. Προτείνει να ξεπεράσουμε την «τεχνοκρατική εμμονή» στους σύνθετους και βαρύγδουπους όρους για την ανάλυση των κειμένων και να στραφούμε στην ανάλυση της ανθρώπινης πραγματικότητας που αναδεικνύει το περιεχόμενό τους. «Μέχρι και τις αρχές της δεκαετίας του 1960 ο τρόπος…

Η μουσική μαθαίνεται όπως η γλώσσα !

Η μουσική είναι ένα πολύ ισχυρο μέσο επικοινωνίας, τόσο σημαντικό, όσο και η γλώσσα. Όπως κι ο λόγος, μπορεί να μας προκαλέσει την εκδήλωση ποικίλων συναισθημάτων και μορφές συμπεριφοράς που καθορίζουν την καθημερινή ατομική και συλλογική μας ζωή. Ανιχνεύοντας τις ομοιότητες γλώσσας και μουσικής, προκύπτει ότι ενδείκνυται να προσεγγίζουμε τη μουσική με τον ίδιο τρόπο…

Αποκαθήλωση και Επιτάφιος Θρήνος

Ο Καραβάτζιο στο συγκεκριμένο πίνακά του (1602-1603) απεικονίζει τη συντριβή του πένθους. Η σύνθεση οργανώνεται με σημείο αναφοράς τη μαρμάρινη πλάκα που θα ακουμπήσει το νεκρό σώμα του Ιησού για να προετοιμαστεί για την ταφή. Συμβολίζει το «θεμέλιο» (τη θυσία και την Ανάσταση) πάνω στην οποία θα οικοδομηθεί η εκκλησία. Ο άξονας που οργανώνει την…

Αριστοτέλης, πραγματιστής, θεμελιωτής της λογικής και της επιστήμης.

Προσπάθησε να δώσει απαντήσεις στα θεμελιωδέστερα ζητήματα της φύσης, της ανθρώπινης ύπαρξης, της νόησης και της ηθικής. Δημιούργησε τη βάση κάθε νεότερης φιλοσοφικής θεώρησης. Αφιέρωσε τη ζωή του στη φιλοσοφία και στη διδασκαλία. «O Αριστοτέλης γεννήθηκε το 384 π.Χ. στα Στάγιρα της Χαλκιδικής και πέθανε το 322 π.Χ. στη Χαλκίδα. Ο πατέρας του ο Νικόμαχος…