Δραστηριότητα 1η. κινηματογράφος = ονειρική πραγματικότητα και ψευδαίσθηση, τρόπος φυγής από την αντικειμενική πραγματικότητα και άρνησή της (όπως στα όνειρα) – σκεφτείτε τη σχέση ντανταϊσμού / σουρεαλισμού και ψυχανάλυσης. Δραστηριότητα 2η. ΑA: ο Τζαρά «παίζει» με την πολυσημία – αντι-φιλόσοφος: ενάντια στο πνευματικό κατεστημένο και σε κάθε αισθητικό/φιλοσοφικό/ιδεολογικό σύστημα. Δραστηριότητα 3η. Δείτε την προσπάθεια που…

Δραστηριότητα 1. Λοχαγέ: προσφώνηση διαταγής από ανώτερο ή παράκλησης – επίκλησης βοήθειας από κατώτερο σε απόγνωση…(έναρξη με τη σκέψη των δύο πιθανών «διαδρομών» τυπικής επικοινωνίας του πολέμου). Δραστηριότητα 2. Υπαινιγμός αισιοδοξίας – έρωτας και συνέχεια της ζωής, η αντίστιξη στο κλίμα του θανάτου. Δραστηριότητα 3. [youtube=http://www.youtube.com/watch?v=6gOd94MmPc4&feature=related&w=425&h=350] [youtube=http://www.youtube.com/watch?v=wxIuUgrXgFY&feature=related&w=425&h=350] Share This:

Δραστηριότητα 2η: Μανώλη Αναγνωστάκη, «Μιλώ» Μιλώ για τα τελευταία σαλπίσματα των νικημένων στρατιωτών Για τα τελευταία κουρέλια από τα γιορτινά μας φορέματα Για τα παιδιά μας που πουλάν τσιγάρα στους διαβάτες Μιλώ για τα λουλούδια που μαραθήκανε στους τάφους και τα σαπίζει η βροχή Για τα σπίτια που χάσκουνε δίχως παράθυρα σαν κρανία ξεδοντιασμένα Για…

Διδακτική δοκιμή Νεότερης Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας: «Ο κύριος ΑΑ, Αντι-φιλοσοφος» του Τριστάν Τζαρά (Α39, σ.153, από το Ανθολόγιο μεταφράσεων ΝΕΛ, Β’ λυκείου). Δραστηριότητες 1η  και 2η. Για να σχολιάσετε τις Εικόνες αξιοποιήστε όσα αναφέρουν ο Ανδρέας Εμπειρίκος και ο Πωλ Ελυάρ: «Οι εικόνες αυτές κινούνται επικοινωνούν μεταξύ τους και συναγελάζονται….Οι σχέσεις τους δεν προσδιορίζονται από ένα…